智能手机的普及给我们的生活带来巨大方便𓀑，但是在校园里只要稍加留意🧟，便随处可见一些同学拿着手机或低头猛戳或侃侃而谈。为了能让我校同学正确认识手机的价值并在学习生活中更好的合理利用手机☁️🏮，2016年上学期第八周以学生科牵头推出为期一周的“没有手机的你，还好吗?”主题教育活动，活动要求各班制定并推行符合本班专业特色的手机管理制度，从而实现学生合理使用手机的意义最大化。

然而，看似简单的“上课收手机下课还手机”手机管理规则🧑🏿‍💼🧉，却在实行的时候处处有同学叫难👩🏻‍🦯，仿佛离开手机生活就存在遗憾一样👩🏼‍🏭🧑‍🍼。但通过周一升旗仪式《远离手机·回归现实》以及周三主题班会《如何合理使用手机》开展，加上班主任老师的谆谆引导，同学们的思想有了微妙的转变🌓👨🏼‍🦲，大家不但慢慢思考手机的用途🛷，也积极配合活动来自我约束。就如1501、1510🗑、1408、1307等班级🤵🏻‍♀️，虽然一开始会有同学产生抵触的心理，但是经过班干部的动员🛤🚀，许多同学纷纷主动上交手机，手机挂袋也由空空如也到一排排整齐划一;还有1401、1403、1308、1512、1508等班级经过为期三天的手机管理，课堂上有了心不在焉到专心听讲转变🟧，学习氛围顿时好了起来♍️，同学们也在进步中认识到手机不是生活中不可或缺的😖，更立誓要打造一个书香班级;1507、1503班也用自己的方式来管理手机👭🏼，她们用精美的手机袋将手机整齐摆放，并且呼吁大家利用手机的“有利面”去获取知识💪🏽，把网络平台的资源整合消化;再看看1304🧑🏽‍🦰🟨、1506班在班干部的组织下，每个同学都非常配合地将手机都统一放在收纳箱内🕢，并且利用课余时间来阅读课外书籍丰富自己的视野🩺。

本次“没有手机的你，还好吗?”主题教育活动旨在通过实践活动，引导同学们反思手机在学习和生活中扮演的角色，体验没有手机时生活的感觉🧗🏿‍♀️，使大家在以后的学习和生活中合理使用手机👨🏿‍🦱，高效学习，正视现实生活中面对面的真诚交流，站起来拥抱自然🧍，拒做低头族。