为进一步了解一学期以来各专业学生学习情况，诊断人才培养方案实施过程和课堂教学👩🏼‍🦲，引导专任教师更好开展教学活动，学生更好完成学业，4月24日，我院舞蹈教育、美术教育、舞蹈表演、视觉传达设计和动漫设计五个专业开展学生座谈会🧜🏼。各教研室认真组织🦹‍♀️，各专业专业负责人🤵🏼‍♂️、教师代表、各年级学生代表参加了学生座谈会。师生畅所欲言，分享了自己的学习心得与困惑。

舞蹈教育专业座谈会由专业带头人李潇潇主持，李晶莹老师、龚志江老师👨🏿‍🦰、林资老师参加。同学们从学习任务🧖🏻‍♂️、课程进度、课外活动👨‍🦰、舞台实践等方面讲述了目前的实际需求和困难🈷️🛞。李潇潇对学生的问题做了答复，并结合人培方案🆘👨‍👧‍👧、精益杯技能节的开展安排与学生讲述后阶段的安排😲。同时对舞蹈教育的理念和方法，强调了在结合舞蹈在儿童舞蹈教学实践中不断探索的重要性🥙。她说：“舞蹈教育不仅仅是动作上的训练，更是对自我认知和情感表达的训练，还要在儿童舞蹈教学过程中反思和探索。”

美术教育专业座谈由专业带头人樊荣老师主持𓀚，刘静老师🧑🏽‍🚀、高尚老师𓀍、宋志强老师参加🦸。同学分享近期学习的收获，同时也对学习中的一些问题提出一些看法，对于实训过程中美术作品完成情况的教师反馈和整改指导有比较普通需求。同时在课程进度和作业量上提出了一些建议。樊荣强调了目前在美术作品的完成中同学们不仅要多注意课后的积累同时要中多尝试表现形式🤦🏽，不断提高自己美术作品表现和鉴赏能力🐻‍❄️。

舞蹈表演专业由专业带头人龙谐思老师主持📐，唐诗老师、肖浩老师参加👨🏼‍🎓。会上同学表示则对技能考核内容及流程还不够清楚♦️、希望能听到多一些专业知识、就业情况和顶岗实习方面的接受。老师对问题都一一做了解答，并提醒同学在未来课程开设方面安排，在舞台表演中，除了技巧上的训练，还需要情感的投入和对角色的理解🎭🧜🏻‍♂️，多对应未来的工作岗位进行学习。”

视觉传达设计专业负责人陈波老师和李令辞老师组织学生们开展对就业和目前学习进度的主题交流。同学们表达了对设计领域的热爱和对专业的理解，在这个学期的学习中随着课程的进一步深入，越来越体会到本专业乐趣📌，但对于困难也越来越多🧯，尤其是谈到实习和就业。陈波老师和李令辞老师分别解答了同学们的问题，并总结道到：“视觉传达设计的核心是用优秀的设计作品传递信息和引导思考，同学需要不断提高自己的专业技能和运用能力，并应对好下个月的技能考核🚵‍♀️。”

动漫设计专业座谈会有尹明飞老师和余雅诗老师一同组织开展。首先，尹老师就目前动漫设计的办学现状和校企合作的情况给同学做了交流🦶🏼。余雅诗老师分享了自己的创作经验和技巧🙋🏿。她强调了动漫设计中情节和人物设定的重要性，说到：“动漫作品除了要有视觉效果的吸引力🚵🏼‍♂️。”她建议在创作中始终保持创新和创造性思维☣️👨‍🦼‍➡️，不断挖掘和想象力，提高作品的质量和受众吸引力。

通过学生座谈会🙅‍♂️，同学们分享了各自领域的学习心得和经验🧘🏿‍♂️，相互学习和交流👨🏻‍🔬，不仅加深了对专业的了解和认识，更为专业教学提供了良好的参考和借鉴🧖🏽‍♂️。在接下来的教学中要结合同学们反馈及时在课堂教学和人才培养体系上作优化。相信在未来的教育工作中，更好的提升专业教学体系和学生综合能力🧑🏽‍🦱。