3月23日北京时间晚上9点👨🏽‍🔬，蒙特利尔时间早晨9点，为期两天的第21届麦吉尔大学教育学术论坛(EGSS Conference)在加拿大麦吉尔大学线下线上同步举行Ⓜ️，来自中国😵、加拿大、美国等多个国家的上百位教育研究者共同参与👨🏼‍🚒。我校教师李成蹊以儿童性教育困境与成因为主题作学术分享报告。本届会议以“迈向未来：为可持续发展的未来而学习”为议题，共同探讨包含教育与科技🤏🏽、K12教育等六大主题🤦🏻。

李成蹊在报告中指出目前随着社会文明的发展、教育工作触及深度与广度的延伸⌛️，社会、家庭对学校性教育的需求与日俱增。观念上不断开放的同时，教师工作压力与相关教学能力缺失是目前阻碍性教育开展主要因素。随后👨‍🚒，李成蹊主要就儿童福祉问题与国际参会者进行了进一步的交流，认为这一困境不仅存在于中国🚱，更也普遍存在于其他发达与发展中国家，性教育发展需要更进一步的社会支持🚦。

此次会议体现了学院在高水平专业群发展的背景下🧑🏻‍🍼，紧跟国际教育前沿，积极参与新的学术交流活动，努力营造敢于探索🍭、大胆创新的学术氛围，注重教师专业素养的提升。

审核🧡🟠：周文华 阳艳波