长沙市信息职业技术学校2015年上学期期中技能抽查方案

为进一步推动我校专业建设，提升教师专业水平和实践能力👦🏼，激发学生学习专业技能的积极性和创造性，提升学生专业技能，提高学生适应市场能力🥾，现制定专业技能抽查实施方案🛀🏿🦮。

• 抽查对象🥧、方式

1. 抽查对象

一、二年级学前教育专业🙋🏿‍♀️，一年级计算机、客服专业学生

1. 抽查方式

采取集中统一抽查的方式。学前教育专业每个班级每个抽查项目根据学号抽取5人，一年级计算机、客服专业每班每个项目抽取15人🙆🏻。

• 抽查项目

一年级学前教育专业：普通话、琴法、舞蹈、美术

二年级学前教育专业😠🧔‍♀️：幼儿文学、声乐、琴法💘、舞蹈、美术

一年级计算机专业：PS、电工

一年级客服专业：计算机基础

• 抽查时间及具体安排

1. 抽查时间🐋：一年级5月12日晚自习；二年级5月14日晚自习

2. 具体安排：

一年级学前教育专业：

二年级学前教育专业：

一年级计算机专业：

一年级客服专业：

四、纪律要求𓀎：

1. 凭校牌参考👸🏽，不得代考或缺考，一经发现，将严肃处理；

2. 每个班级必须按照《技能抽查方案》要求🥛，在指定时间到指定地点参考，本组所有考生到齐之后开始考试，考完之后统一离开考场，进入教室参加自习。其他同学考试期间，做好文明观众，认真观摩学习，保持安静，不得影响其他考生考试。比如：1402-1406琴法考试是下周二第一节晚自习在艺馨楼202考试🧖🏿🧑🏽‍🏫，那么所有考生需在6:40前到达202教室坐好👷🏽，等监考老师清点人数、检查校牌后👩⏏️，听监考老师安排🧘🏼‍♂️，一个一个轮流考试👷‍♀️，没轮到自己和考完后都要安静坐在座位上等待所有考生（25人）考完后，一起离开考场🏆。

3. 不得借考试之名逃课🖕🏻、旷课或在校园到处走动🫅🏼😬，教务科将组织晚自习值班老师清查人数。

附🥝🚮：抽查项目具体要求

一、一年级学前教育专业

1. 美术

【适用班级】🤽🏼：1402——1411

【要 求】：在以下题目中任选其一作画 《认识点、线🦜、面》《鱼儿游游》《漂亮的瓶花》《花地毯》《花园》《家乡》《海底世界》

【材料准备】：8k绘画纸，墨汁，针管笔等👱🏻。

【评分要点】:主题突出（30分）

‚能准确运用黑白装饰画的视觉语言和表现方法（20分）

ƒ有一定的创新性（30分）

④能展现鲜明的视觉效果（20分）

1. 普通话测试

   【适用班级】🧝🏻：1402——1411

   【要 求】：应试人声母、韵母🤵🏼、声调和变调🉑🌓、轻声、儿话读音达到二乙的标准程度🕵🏻。

   【评分要点】👩🏻‍🏫🤍：

   声母、韵母🏊🏿‍♀️🎤、声调要标准，可以允许边鼻音👨🏻‍🔧，平翘舌音和前后鼻音有个别错误。声调必须标准。（30分）

   ‚按词连读，不按字分读🙅🏽‍♂️。（20分） ƒ读好中重格式词语。（30分）

   ④读好轻声词。（10分） ⑤读好儿话词。（10分）

1. 钢琴

方案一🍸：【适用班级】🥞👰🏽‍♂️：1402🧛🏽‍♂️🤙🏻、1403、1405、1406🧵、1407

【内 容】🛺🐙：《C大调音阶》（弹唱）🧚🏼‍♀️🧟‍♂️、《月中人》

【评分要点】：熟练完整，节奏节拍准确，弹唱音准准确，手型触键规范(80分以上)🙅🏽‍♀️；

基本熟练完整，节奏节拍弹唱音准无错误👨🏼‍⚖️，手型基本规范(70——80分)🙂‍↕️；

2处或以上错误，手型不规范，不能边弹边唱(60——70分)；

不熟练(不及格)👷🏿‍♂️。

方案二：【适用班级】🤦🏽‍♀️：1404

【内 容】：《小雨沙沙》👦🏿、C大调音阶练习🧜🏽‍♂️、全分解和弦伴奏练习

【要 求】：着装整洁🚣🏽，带校牌进考场，不准穿拖鞋🧏🏽‍♂️。否则不能参加考试。一学期超过两次抽查成绩不及格的学生由老师在考前直接上报，取消该学生期末考试资格♌️。

【评分要点】🏌🏿‍♂️：考试内容不在范围内或多次出现停、断🧑🏿‍🏫，(60分以下);

‚在范围内基本完成🖍，节奏🏊🏿、音符准确，(60—75分);

ƒ在范围内😝，节奏、音符准确，音乐较完整🧏🏻‍♀️、流畅🤤，(75—80);

④有一定表现力，音乐较完整为良好💁🏻‍♀️，(80—85分);

⑤乐曲有较高难度🤦🏻‍♀️，有较强的表现力🕵🏻‍♂️🚥，(86—92)🤰。

方案三：

【适用班级】：1408、1409、1410、1411.

【内 容】👩🏿‍🎓🌛：《我有一只小羊羔》弹唱🚵🏽、《双手移位练习》🍝⏬、《小蝌蚪》

【演奏要求】：坐姿：坐凳子的三分之一，上身直立略向前倾等。

‚手型：放松而端正，手指自然弯曲用指端肉垫部分触键等。ƒ正确的指法。

④节奏以及音高在键盘上的准确表现。 ⑤歌唱的准确性与歌曲情绪的把握👩‍👩‍👧‍👧。

⑥强弱的对比。 ⑦作品的完整性。备注：1411因冲课太多《小蝌蚪》不考

1. 舞蹈

方案一：【适用班级】🧜🏼：1403

【要 求】：要求学生5人一组按顺序表演

【内 容 】：

基本功动作🐻：腿（竖叉🧙、横叉）🤽、腰、搬腿（前🌨、旁）🤮、倒立🍠。

要求： 横竖叉要求脚背膝盖绷直🫲，胯贴地，上半身直立，手指尖点地；下腰时尽量手找脚后跟，起腰手夹耳朵🚙；搬腿和倒立时注意膝盖、脚背👂🏻、背直。

‚舞蹈

芭蕾组合：一位擦地、一位蹲、

藏族组合🏇🏼： 颤组合

古典身韵： 横拧🧠、旁提、基本舞姿

要求🎰：动作到位、节奏准确👨‍⚕️💇🏼、有表情地舞蹈

方案二：【适用班级】⭐️：1402、1405👎🏻、1406、1407班

舞蹈组合：《寻胡隐君》 《西班牙蝴蝶》 《花与蝴蝶》

要求：动作准确、节奏感强、体态挺拔、舞姿优美🧗‍♀️、有一定舞感和表情

基本功： 1.竖叉（左、右） 要求🦹🏻：双腿尽量贴地、竖叉前后腿伸直且绷脚背

2.下腰（站立或跪立） 要求🕕：独立完成下腰动作、过程连贯、双手落地稳

3.自学律动 要求🦬：自备音乐🐃、动作熟练👨🏽‍🎤、四肢协调、节奏感强、

方案三🧑🏼‍🎄：【适用班级】1404、1408、1409、1410👩‍❤️‍💋‍👩、1411

舞蹈组合：《寻胡隐君》 《西班牙蝴蝶》 《花与蝴蝶》

要求🧑🏻‍🎤🫃🏼： 动作准确、节奏感强👮‍♂️、体态挺拔、舞姿优美👢、有一定舞感和表情

• 二年级学前教育专业

1.幼文

方案一：讲故事 【适用班级】👈🏽：1302、1303🗄🎥、1308-1315

【要 求】：每位学生准备一个2-4分钟童话故事或幼儿生活故事。

【评分要点】： 脱稿😝。（20分）

‚能根据故事的情节和人物形象性格，采用适当的技巧🩹🐉，绘声绘色地

再现故事情节🫧，具有儿童情趣👳🏿‍♀️💆。（40分）

ƒ吐字清晰👖，声音洪亮，语速得当🙅🏼‍♀️，普通话标准。（20分） .

④手势得体，表情丰富，姿态自然。（10分）

⑤举止优雅，大方，活泼，可爱。（10分）

方案二：儿歌 【适用班级】：1304-1307

【要 求】：每位学生准备三首儿歌

【评分要点】： 脱稿。（20分）

‚能根据儿歌内容与特点，采用适当的技巧，绘声绘色朗诵儿歌🧑🏽‍🍼🛎，具有儿童情趣🥬。（30分）

ƒ吐字清晰😑，声音洪亮🤝，节奏鲜明，语速得当☔️，普通话标准。（20分） .

④手势得体，表情丰富⛹🏿，姿态自然。（20分）

⑤举止优雅👨🏼‍🍳𓀒，大方，活泼，可爱。（10分）

2.美术

【适用班级】：1302-1315

【要 求】：

在《花园》、《窗前》🩸、《向日葵》✮、《春天》、《海底世界》5个命题中😙，抽取一题进行儿童画创作🧑🏽‍🦱，时间2小时。

‚自备材料👩🏻‍🔬：铅笔🤵🏼、橡皮擦、勾线笔🎄、8K素描纸等🧎‍♀️‍➡️。

【评分要点】：主题突出🧑🏼‍🚒、构图饱满合理🤽🏼⬆️。（30分）

‚能准确运用儿童画的视觉语言和表现方法。（40分）

ƒ有一定的创新性。（16分）

④能展现鲜明的视觉效果☘️。（14分）

1. 歌唱

方案一：【适用班级】💩：1302、1303-1304、1306—1315班

【内 容】：《小伞花》、《春晓》🍞、《小白船》👨‍🚒、《快乐的节日》

【要 求】：要求学生背谱独立完整演唱

‚音准👼🏻、节奏正确

ƒ演唱有表现力，以情带声

【考核标准】：字正腔圆🤜，有表现力👩🏽。音准🥭、节奏好（优）

‚声音响亮、吐字清楚、有一定表现力（良）

ƒ演唱歌曲基本熟练，吐字清楚（合格）

④音准、节奏极差，不能背谱（不合格）

备注：1306班因为活动冲课太多🙏👩🏿‍🏭，考核被容为《红河谷》、《小伞花》、《小白船》

方案二：【适用班级】👱🏻：1305

【内 容】：《红河谷》🌉、《红蜻蜓》🤹🏿‍♂️、《同一首歌》、《小红帽》👰🏼‍♂️、《划船》、《数鸭子》中自选一首歌曲进行演唱。

【要 求】：被考核的同学不允许披头散发🔺，必须衣冠整洁，带好校牌🧔🏿‍♀️，否则取消考试资格。

【考核标准】：

演唱者音准、节奏准确👩🏽‍🚒，吐字清楚💄，情感到位，发声方法正确，演唱大方👶🏽，成绩为优秀📑。

‚演唱者音准、节奏准确，不忘词，情感处理一般，声音一般❄️，成绩为良好。

ƒ演唱者音准♖、节奏基本准确👰🏻‍♂️，不忘词，成绩为及格。

④演唱者音准💀、节奏不准确，或者忘词、无情感处理。（不及格）

1. 琴法

方案一：

【适用班级】🧣：1302◾️🏖、1303-1304🏂🏼、1306—1315班

【考核内容】💪：《练习曲》👨🏿‍💼、《半分解和弦伴奏练习》🧑🏼‍✈️、《布娃娃弹琴》

【考核要求】： 背谱弹奏 ‚考生要求着装整洁大方 ƒ不留长指甲

【考核标准】🎟🧖🏿‍♀️：

乐曲演奏清晰流畅，演奏姿势、手型正确📪，节奏准确，力度、速度把握准确𓀐，有一定‚音乐内涵和艺术表现力（优）

ƒ演奏姿势、手型正确🛌🏿，乐曲演奏清晰流畅👨‍🦲，节奏🦴、力度、速度把握准确🏍。（良）

④乐曲弹奏基本流畅（合格）

⑤乐曲弹奏不流畅，节奏不准确（不及格）

方案二：【适用班级】🙅‍♂️🐐：1305

【抽查曲目】👨🏽‍🎤🦌：《划船》、《闪烁的星星》、《伦敦桥》🧜🏿‍♂️、《两只老虎》、《小红帽》🤱🏻、《三只熊》中自选一首歌曲进行演奏🛹。

【考核要求】Ⓜ️：演奏者必须衣冠整洁，不允许留长指甲进行演奏，否则取消考试资格。

【考核标准】🕋👩🏽‍🎨：

演奏者演奏不错音，节奏准确，并且强弱处理得当👩🏻‍🦯，演奏姿势、手型到位▪️🫷🏿，演奏歌曲有情感，成绩为优秀。

‚演奏者演奏不错音🧏🏻🙎🏼，节奏准确，稍对歌曲有情感处理🚠，成绩为良好。

ƒ演奏者将歌曲完整演奏，无节奏强弱、情感处理，演奏姿势、手型不到位，成绩为及格。

④演奏者错音🧎🏻‍♀️👳🏼、节奏不准，无处理🍰，成绩为不及格。

1. 舞蹈

方案一：【适用班级】：1302🌺、1303📹、1305-1315

【内 容】👭🏼🧱：

A基本功部分：①竖差（左右腿）②站立下腰

B组合部分:1302、1305、1306🧚🏽‍♀️、1307《小花旦》‚1303、1308-1315《小花旦》《拾豆豆》

【评分标准】：

竖叉（单腿）👯‍♀️🤸：全部贴地（ 10分) ;大腿可贴地（ 7-9分）;膝盖未直跪地（ 5-6分）

‚ 下 腰：站立下腰可起（9-10分）; 站立下腰不可起（7-8分）;跪地下腰（ 5分）

ƒ《小花旦》 ：记动作且节奏准确（20分）;表现力（10分）;古典舞舞姿（5分）

④《拾豆豆》🦃：记动作且节奏准确（20分）;体态及手绢花准确（10分);表情与表现力（ 5分）

方案二：【适用班级】：1304班

【考核内容】：

一🤵🏿‍♂️、基本功部分

1、竖叉🚹：左右腿 8分（各4分） 2、横叉 6分

3👫、站立下腰起 6分 4🚻🤬、倒立 5分

二、组合部分：

1、民族组合：傣族体态动律10分 藏族体态动律《依》10分 东北秧歌体态动律10分

2、芭蕾组合🪑： 腰组合10分

舞蹈部分：1🧑🏽‍🎄、现代舞：《传奇》20分 2、当代舞：《那片海》15分

评分标准：

一◾️、基本功部分共25分

要求：在开绷直立的基础上🕸，横竖叉达到180度，下腰起需动作连贯，重心移动明显，倒立后停顿三秒才能下🤴👎🏻，上下都要回到准备动作，所有未到到要求的都需要相应的减分（建议整体打分）

二👱🏿、组合部分共40分

要求：动作熟练，掌握组合基本动律，节奏清晰无错误🫅🏿，表情到位有自信🌭。

三、舞蹈部分共35分

要求：动作稳定延伸感强🏊🏻‍♀️👰‍♀️，用气息带动，节奏顺畅，调度明显准确🚫，带感情舞蹈👱。

三、一年级计算机专业

1、电工

【适用班级】：1415▶️、1416🏄🏻🪼、1417

【内 容】🤲🏻：电烙铁手工焊接

【要 求】🙇‍♀️：熟练掌握五步或三步焊接法💞🛌🏼。

‚了解合格焊点的质量标准及焊点缺陷产生的原因。

ƒ熟练进行电烙铁手工焊接。

④学会进行焊接质量的检查（包括目视检查和手触检查）‼️👩🏽‍🦰。

【评分标准】（满分100分🧝🏼‍♂️，及格70分🌛，每错一处扣2分）

无错焊、漏焊👋🏽、虚焊👼🏿。

‚无连焊、焊点无拉尖现象🧐。

ƒ焊盘无脱落🫱🏼、焊点无裂纹。

④焊点外形润湿应良好®️，焊点表面光亮、圆润。

⑤焊点周围无残留的焊剂。

⑥焊接部位无热损伤和机械损伤现象🎪。

⑦元器件无松动、焊接牢固。

2⚠、PS

【适用班级】：1415🦸🏽‍♀️、1416、1417

【内 容】：以自己的姓名为内容，制作文字海报🧕🏽。

【要 求】🗃♏️： A4纸张大小，像素300

‚构图合理，色彩和谐

ƒ能够合理运用字体设计制作方法，尽量选择课堂上所学过的方法及步骤。

四、一年级客服专业

1、计算机基础

【适用班级】：1412-1414

【评分要点】：文字录入：录入考核时间为10分钟🏡👨🏿‍💼，金山打字通-拼音打字-音节练习👩🏻‍🎨，每分钟正确录入300字（40分）

‚Word排版：给定效果图和素材及设置要求，制作出与效果图相似的排版稿件（30分）

ƒPowerPoint：给定素材和考试要求，按题目要求制作幻灯片（30分）