为加强青年教师书写能力的培养👹，提高书写技能，提升校园文化的品位，根据我校青年教师教学技能比赛系列活动的安排，5月25日，我校成功举办书法大赛👸🏻，集中比赛分粉笔、钢笔书写两项🔂🤲🏽，比赛成绩由集中比赛与平时练习两项组成▫️。

集中比赛统一用具📌，统一内容👨🏼‍🚀，统一时间进行，现场书写；钢笔字书写内容经精心挑选苏轼的《宝绘堂记》，毛笔字书写内容为“为学深知书有味🧔🏽，观心澄觉室生光”十四个大字🚵🏻。平时练习对练习数量与质量都有具体的要求。

     两场比赛井然有序，参赛老师精益求精🫲，每一位参赛的青年教师都精神饱满，非常认真地书写自己的书法作品，在每一幅作品中都透露出年轻的朝气以及新时代的教育精神，一字一句无不刻写着自己对这份职业的执着和热爱，充分展示了青年教师扎实的书写功底。老师们的作品有工工整整的楷书，有行云流水般的行书。很多教师在感叹别人的字写得好的同时，纷纷表示回去后要积极练习，特别是青年教师通过训练、比赛🕍，在比较中了解了自已的实际水平，了解了与同事的差距。

    赛后📉，学校组成评委组，以书写规范🐘、字迹工整🚣🏼‍♂️、美观大方、章法得体等标准对参评作评进行评选，最终，杨林🉑、刘晓📟、何艺鸿、龙海燕四位教师获一等奖，戴蔚蓉⛹🏼‍♀️、谭莘、吴义文👂🏽🥨、万荃双🧯、胡晓芳、唐卓六位教师二等奖,冯羽茜🫂、姜丽娜🎺、吴小瑛、黎晓林🟠🉑、肖丽莎、曾敏捷、聂晓、杨雪莹八位教师获三等奖。教务科将优秀作品进行公开展示，美术教研组组长杨林老师还将老师们书写过程中容易出现的一些问题拍成视频供老师交流学习。

书法艺术是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，作为教师，传承这个文化瑰宝🦍，既是提高教师个人审美情趣的需要，更是服务教学、提高校园文化品位的客观需求。作为青年教师教学技能比赛系列活动一项重要内容🛟🫔，本次书法进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼🏌🏻，为青年教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，也为书香校园的建设涂上浓厚的一笔👴🏽🙋🏿‍♂️。(文\许青荷、图\汤柔彬)