——1710班市教育局幼儿园恒达园见习

4月19日，我校1710班共计48名学生在班主任程海燕和林静的带领下来到长沙市教育局幼儿园恒达园进行为期一天的见习活动。

刚踏入园区，迎面而来的是和蔼的李园长和热情的教导主任陈老师，她们带领着来到二楼演播厅进行见面会。会上，李园长首先代表幼儿园对同学们的到来表示最诚挚的欢迎。随后🏷👵🏻，李园长向我们介绍了幼儿园基本情况👨‍👩‍👦、课程建设👒、特色发展和幼儿园的分布等内容🖐🏽，对幼儿的一日生活安排做了详细的讲解📻。

在班主任与李园长的商讨下🧜‍♀️，学生被分成了八个小组🏄🏻，分别进入三个小班，三个中班和两个大班，随后由小组长各自带去了见习班级进行一日见习。去到班级后便开始进行入园接待🥊，与陆陆续续入园的小朋友亲切地打招呼问好🎩，小朋友个个都投来好奇又羞涩的目光。

学生中有五个组被分到了实验班🤾‍♀️。这类班级就是最先开展区域游戏养成教育的教学模式的班级🏠，以“玩”为主线🫵🏼，进行养成教育🧚🏽‍♀️。从实验班的周计划表中可以看到🧎‍➡️，从周一至周五上午大部分时间都是在进行有计划的区域游戏和户外活动，真正做到在“玩”中学🚋，并且教室在区域分布上也做出了重大调整。这种新的教学模式让我们大开眼界🤦🏻‍♂️。

8：45分时，操场广播突然响起，早操时刻到了，在各个主班老师的带领下，每个小组成员都跟着队伍一起来到了操场做早操。早操首先分为中大班拍球运动和小班的哑铃运动📖，接着是三段幼儿体操动作，整个早操包含有拉伸🦘、跳跃、奔跑以及节奏的训练，真正做到了全方位锻炼小朋友的运动协调能力。小朋友们都十分的认真，举手投足间洋溢着满满的自信🚣🏼🧑🏿‍🎤，不难看出在平常的教学过程中对体育运动的重视。

幼儿园一日活动是学前教育专业教学中的重要组成部分，是为了让同学们更好的把自己在学校所学的理论知识与教育实际工作相结合，初步了解幼儿园教师的工作特点和班级管理环节的重要实践活动之一。在这一环节，班主任程老师和林老师也叮嘱我们作为见习生一定要做好笔记🧑‍🍳🙅🏿，多看、多听🤰🏽，多提问💂🏻‍♀️，并提出见习观察要点，让同学们有计划、有目的地去了解幼儿的一日生活。

一天如此短暂，一晃就到了别离的时刻👩🏼‍🎓👍🏻，同学们都把制作了好几天的小礼物送到了各个班级分发到了小朋友们的手中，并与小朋友们亲密的合了影。分离的那一刻，很多小朋友都哭着抱着我们不舍得我们离去👨🏽‍🎤🐕‍🦺，很多同学都红着眼眶一步三回头的挥手离开了教室🦶🏿，结束了我们短暂的老师经历。

李园长对我们学生一天的见习活动给出了高度的评价⚫️，说我们非常棒，给了 “很有素质、充满活力、文明有礼、组织有序”这16个字的评价。李园长对我们寄予了厚望，希望我们将来能成为一名优秀的幼儿教师。·班主任程海燕老师也对此次见习活动做了最后的总结，并提出 “保持匠心”的热切期望。希望同学们“不忘初心，保持匠心”👨‍👩‍👦‍👦👍🏼，通过这次宝贵的一日见习，了解幼师职业成就的获得与教育情怀和坚持不懈是密不可分的。林静老师在最后也对此次见习活动给予了全方位的评价，从仪态到一日的学习细节👩‍💻，面面俱到的点评了此次的见习活动。在离园之前，我们将自己精心准备的感谢信和制作的小礼物送给了李园长和各班老师以表示我们最衷心的感谢👳🏻。