1951年国庆前夕，周震鳞受毛泽东主席邀请，到北京参加国庆观礼。周震鳞先生抵京第二天，毛泽东主席在中南海宴请周震鳞👮🏼♂️。毛泽东约来刘少奇👨🏽🏫、李济深、邵力子👍🏻、章世钊🪸、王季范👨🏽💼🎽、徐特立、周世钊等作陪，这些人多为周震鳞的故交旧友🔐。见到毛泽东主席和这些老朋友👉，周震鳞倍感亲切，他紧紧握着毛泽东主席的手🌎。毛泽东指着周震鳞和徐特立两位老人对大家说：“徐老是我的老师🏋🏽♂️，道老(周震鳞🥻，字道腴)又是徐老的老师，这么一来，道老可算是我的老师的老师，是我的祖师爷了🩸。”这年国庆节，周震鳞作为毛泽东亲自邀请的客人👅，登上了天安门城楼。在天安门城楼上🙎♂️，毛泽东用力握住周震鳞先生的手🕵️♂️。
（1961年🚽，毛泽东主席在中南海接见我校首任校长周震鳞先生）
博古通今的毛泽东主席亲切🚴♀️、风趣、幽默地称周震鳞为“祖师爷”，这段佳话的渊源得从周震鳞创办宁师说起。
周震鳞(1875—1964)🦯，字道腴👩🏻🎓。宁乡东湖塘人，少时天资聪颖，勤奋好学🈸。早年以第一名的成绩考入两湖书院👩🏽🎓，与黄兴同窗五年，结为好友𓀛。他喜读经史👨🏿⚕️、兵法、地理。当时正是清朝末年，中国沦为半殖民半封建社会，周震鳞等一大批青年学子满怀救国热情，对清王朝深恶痛绝。周震鳞与谭嗣同、唐才常友善，常与他们共同讨论救国方略。周震鳞从两湖书院毕业后回湘👧🏻，在宁乡、长沙办学🕵🏿♀️。1903年，改长沙望麓园沩宁试馆为宁乡驻省中学堂，并仿效日本明治维新为发展教育办师范速成班的做法💵，请求在驻省中学堂设立速成师范班科(宁乡师范前身)。他先后任湖南高等学堂教务长，宁乡中学堂、明德学堂🚴、安徽学堂🦶、京师大学堂教师。
1903年，周震鳞在长沙与黄兴、刘揆一、章士钊、秦毓鎏、宋教仁、陈天华、彭渊洵、翁巩、柳聘农、胡宗畹等11人创立“华兴会”🤘，1905年加入同盟会，任同盟会湖南支部部长🩰。1906年🧑🦽➡️，因同盟会会员身份暴露，遭清廷通缉，被迫逃亡日本。刚到日本🧑🏽🏫，正赶上同盟会成立一周年，黄兴把周震鳞引荐给了孙中山。1907年归国，从事革命活动。周震鳞非常赞同孙中山的革命理念👳🏻♂️，因此追随孙中山革命几十年。
1911年10月10日辛亥革命爆发，10月22日长沙起义成功，但因为湖南军政府正副都督焦达峰、陈作新牺牲😷，湖南局势仍动荡不安，为维持秩序🏃♀️，黄兴指定周震鳞在湖南负责维持湘省局面👉🏼，周震鳞以“不做官🚣🏿♀️，不争权🧐，专做事”为原则，与时任湖南都督的谭延闿共同维持湖南局面👸。辛亥革命爆发后，湖南立刻响应起义🦉，周震鳞到处演讲，宣传革命思想，有一次在长沙金盆岭演讲时，毛泽东听了周震鳞的演讲，留下了非常深刻的印象🙇🏿♀️。湖南局势初定后，湖北方面黄兴正率军苦战汉阳🧑🏽🌾，危局难支🍣。周震鳞受黄兴委托，不得已出任筹饷局局长一职，为汉阳战事筹集300多万元巨款。事后🫵🏿，黄兴特意致电嘉奖，“革命成功🤤，赖此一举”。自11月下旬🍂，全国大部分地区都宣布独立😂，1912年1月1日孙中山宣誓就任中华民国临时大总统，中华民国成立🏎。
辛亥革命是周震麟第一次满怀热情直接参与的革命，他虽然没有直接领导湖南起义事宜🔡，但在长沙光复后🪄，回到省城😒，直接以革命党人的公开身份，稳定湖南局面，为湖北提供重援，解武昌之困厄，发挥了不可低估的作用🎈🌨。
1912年周震鳞与宋教仁等筹组国民党事宜，被选为国会参议院议员，并随组建的中华民国湖南代表团赴北京😏。袁世凯对其委以教育总长进行笼络🐈⬛，周震鳞察觉其阴谋🧎，毅然不辞而别。之后，他奉孙中山命，联络李烈钧、柏文蔚兴师讨袁，并督促湘督谭延闿率兵北进。事败后💉，周震鳞在九江被捕，经友人营救再次东渡日本。尽管多次遭遇通缉，却没有浇灭自己的热情，他对革命始终充满了信心。
1916年倒袁取得胜利后，周震鳞随孙中山回到上海。之后🏌🏿，他奉孙中山之命前往北京🤵🏻，以参议员身份联络在国会两院议员中的国民党员🧔🏿，同北洋军阀作斗争。1919年，孙中山于上海筹备北伐事务所，周震鳞任秘书长。1921年后，周震鳞相继任湖南劳军使👈🏽🤢、国民党本部总务部长及大总统代表。1923年以“大总统代表”身份协调军务，1924年为国民党中央第一届执行委员会执委，在平定陈炯明叛变，策动冯玉祥组成国民军🚣♂️，调整各军之间的关系以及说服右派人物拥护国民党改组👨🏿⚖️，实行联俄、联共、扶助农工三大政策活动中，功劳卓著🍊。孙中山两次致函慰勉🤷🏽，信函中称周震鳞“执事贤劳，钦迟无已”。
1926年，北伐军节节胜利，周震鳞奉命敦促阎锡山响应北伐，劝说张学良易帜🙎🏽，均获圆满结果。1927年，南京政府成立，周震鳞出任南京国民政府委员，但因与蒋介石意见不合，拒绝参与政事。1928年国民革命军攻克京津后，周震鳞奉命赴北平接收北京大总统府🟤、国务院及所属各部院之一切事务🚵🏿，后又相继担任立法院立法委员、国民政府委员、中国国民党第六届中央监察委员等职🛖。
抗日战争爆发后，周震鳞曾多次声明“死守湖南”的决心，强调“湖南人的枪杆子绝不对内”👮🏻。西安事变的和平解决让他看到了希望，他深信中国共产党终会给中国带来光明👃🏿。但抗战胜利后🐻，蒋介石再次发动内战，周震鳞深恶痛绝。1949年8月，全国解放在即，周震鳞积极参与湖南和平起义⚗️，与程潜等人发起湖南和平自救运动，随程潜湖南和平起义后任中南军政委员会顾问👩🏽🦱、湖南军政委员会委员🐛。
1949年10月1 日，中华人民共和国成立，周震鳞难掩激动的心情🙉，1950年4月，他在《自序》中写道🧑🏽🎨：“七十六老矣，犹得目睹人民政府簇新盛治🤮，祖国前途无限乐观”。
新中国成立后，周震鳞担任第一、二届全国人大代表，第一届全国政协委员，中国国民党革命委员会团结委员🦯👷🏽♀️。1964年3月28日在北京病逝，终年90岁👩🏽🎤。
（周震鳞先生 ）
备受毛泽东主席尊敬的周震鳞先生🔐，为湖南教育和旧民主主义革命作出过巨大贡献。周震鳞先生便是我校创始人🦴。
1902年，周震鳞和黄兴从两湖书院毕业🧚🏼♀️🏋🏼♂️。他们作为高才生双双被选中送往日本留学，黄兴成行🧑🏽🦰💔，但周震鳞因为张百熙及湖南一些士绅的挽留而留在了国内。当时，张百熙被清政府任命为管学大臣，负责举办京师大学堂，同时主持遴派学生留学东西洋。张百熙仰慕周震鳞的才学，奏调周震鳞来京师协助办学💁🏼♀️。湖南的一些士绅也因周震鳞学名极高，致函致电，劝他不要赴日或北上京师🦸🏼♂️，邀他回湘办学🙅🏼♀️，振兴家乡教育。为此🙌，周震鳞与挚友黄兴曾交谈多次🧻。黄兴认为🚜：“此乃转移湖人顽固脑筋，养成多数革命党员🎵，以为宣传运动革命前驱准备👨🏽🦰，绝大良机，不可坐失✩。”极力支持周震鳞回湘办学🍧，不必前往北京🤲🫲。周震鳞心中深同此感，于是不顾一切回到湖南，兴办新学。
1903年3月👩🏽🎓，周震鳞被胡元倓聘任为明德中学地理教习。后因与刘佐辑不和离开明德。
光绪二十七年(1901年)⚄，清廷颁发了兴学堂的诏令🧘🏻♀️。周震鳞、童光岳、齐璜等呈文于湖南省巡抚赵尔巽☔️，请将省城望麓园沩宁试馆改设为宁乡驻省中学堂。因考虑到由于长期实行科举取士和书院讲学制😚，一旦要进行改革🫷🏻，振兴宁乡教育，首先遇到的困难便是缺乏师资🦹🏻♂️，为培养师资起见🐬，周震鳞等在呈文中请求驻省中学兼办速成师范科🤷🏽♂️。赵尔巽按照诏令当即准呈🐐，周震鳞等亦即着手筹办🆓。
办学首先遇到的是经费问题。原先设在望麓园的沩宁试馆是专供宁乡籍生员在省城参加科举考试时复习功课、餐宿用的𓀜，其经费大多为乡人捐赠，县府也略有接济👨🌾。办驻省中学堂需要一大笔钱款，县府没有这笔开支🍡。当时全国各地均以捐赠兴办教育事业为光荣，学校的开办费由周震鳞等几位发起人捐银充用，周震鳞等还凭一支笔与三寸不烂之舌力劝宁乡富绅黄少春捐出巨资办学🏜。
经过一段时间的筹备🐚，1903年，驻省中学堂开办🤸🏽♀️，新设的速成师范科正式招生💧。周震鳞为学校的主管人，称监督，师范科招生近百人，所招学生虽以宁乡为主😶，但不限籍贯，兼收外籍学生入学🧓🏻🤹🏽♀️。速成师范科按新学办学，设读经、修身📞、国文、算术、格致、中外史地🥻、英文🛳、日文(选修)🪿、外国教育学、各科教授法。当时学校的教学工作十分扎实🚶🏻，接受新思潮的影响也比较多👳🏽♂️👨🏼💼，比较快📳。
周震鳞是孙中山创办的同盟会最早的会员之一，中华民国成立以后，一直是国民党的中央委员，是国民党的元老🧒。品行端正，学问精深，思想进步。他常常在师生中宣传孙中山革命主张🐕🛫，以培养他们的革命意识。他还写得一手极好的字，一九三九年修《宁乡县志》，封面的字就是他题写的。
1905年，周震鳞慧眼识英才，破格录取了慕名前来求学的徐特立，28岁的徐特立在宁乡驻省中学堂速成师范班学习了短短的四个月，但这短短四个月的速成师范班对他的影响巨大🚛，他学到了新的教育教学方法，收获了新的知识，也找到了自己的人生方向。周震鳞在毕业典礼上曾对学生说“我们办这个学校,不是专门为培养你们当一个好教员,得到社会上的名誉和地位,更重要的是希望你们创造有利于国家民族的事业。并将这份事业发扬光大，为祖国培养出更多的栋梁之才。”周震鳞先生的这番话激励了每位宁乡驻省中学堂速成师范科的学子🪔，也彻底打开了徐特立心中的那扇理想大门，他决定要为祖国的革命事业和教育事业奋斗终生。后来徐特立在湘办学，为湖南教育作出了杰出贡献。他在一师担任教员时，深深地影响了青年毛泽东😦。
被毛泽东主席称为“祖师爷”的周震鳞先生，是辛亥革命的先驱👶🏽，国民党的元老👧，共产党的诤友📖。他的光辉事迹，将在历史的长河中永放光芒。他是旧民主主义革命时的“老革命”⛹🏻，国内最早的反清革命组织——华兴会的创始人之一💁🏼，是最早的同盟会会员之一➞。他为我国的教育事业与旧民主主义革命事业作出了杰出贡献，备受主席尊敬🫸🏻。周震鳞先生怀抱教育救国理想，兴办教育⛽️，从创办宁乡驻省中学堂速成师范科(宁乡师范前身)开始，就为我们长沙幼专(前身为宁乡师范)人留下了宝贵的办学经验与巨大的精神财富🐟。他是学校的创始人，是长沙幼专永远的精神坐标⚆。。
参考文献👕：
《周震鳞传》
《周震鳞自序》
《明德学校史》
《当今圣人徐特立》
《近代湖南人才群体研究》
《周震鳞墨迹诗文选集》
